وصف المقرر باللغة العربية

نوع المقرر

إجباري (24 ساعة) والاختياري (9 ساعات

اسم المقرر

رمز المقرر

يعالج هذا المساق النص الأدبي القديم على المستووين: النظري والتطبيقي .أما النظري فيتناول تعريف النص وعناصره الجمالية وأساليب قراءته ، بينما يتناول التطبيقي جملة من النصوص الشعرية والنثرية من الأدب القديم ، ويحللها مستكشفًا الخصائص الفنيّة الموضوعية التي شكّلت جمالية النص .

إجباري

دراسات في الأدب العربي القديم

151017

يقف هذا المساق على التسلسل التاريخي للنقد الأدبي العربي من القديم إلى الحديث ، متناولًا المحطات المفصلية لهذا النقد، مع بيان أهم الدراسات النقدية القديمة التي أسست هذا النقد ، مثل طبقات فحول الشعراء والشعر والشعراء والبيان والتبيين وكتاب البديع وعيار الشعر والموازنة وغير ذلك من الدراسات النقدية القديمة ، ويسلط الضوء كذلك على أهم الدراسات الحديثة والمعاصرة نحو "التفسير النفسي للأدب" لعز الدين إسماعيل و " إن الأدب كان مسؤولًا" لرئيف الخوري و"حديث الأربعاء" لطه حسين و"النقد الأدبي أصوله ومناهجه" لسيد قطب وغيرها من الدراسات.

إجباري

دراسات في النقد العربي القديم

101716

يتناول هذا المساق البلاغة والأسلوبية تعريفًا ومنهجًا وموضوعًا، كما يتعرض للأسلوبية من حيث مدارسها ، ويوازن بين البلاغة والأسلوبية راصدًا مدى التداخل بينهما ، كما يطلع على أهم الدراسات التي تناولت هذين المجالين.

إجباري

البلاغة والأسلوبية

101717

يُعنى هذا المساق بعرض وتفصيل أهم المناهج اللغوية والأدبية كالمنهج المعياري والتاريخي والوظيفي والأسلوبي والبنيوي وغيرها من المناهج التي يطلع عليها الباحث ليطبقها ، مع التعريج على أهم الدراسات التي تناولتها هذه المناهج.

إجباري

مناهج البحث اللغوي والأدبي

101728

يتناول هذا المساق التعريف بفقه اللغة ، كما يقارن بين فقه اللغة وعلم اللغة ليتلمس الفوارق بين هذين المصطلحين ، كما يتناول تاريخ فقه اللغة عند اليونان والعرب ، ويتطرق إلى أهم النظريات التي تعالج التطور اللغوي ، ويناقش الأرومات التي تنتمي إليها اللغات ، ويفصل القول في خصائص اللغة العربية وطرق التعريب إليها ومشكلات الازدواج اللغوي وثنائية اللغة وصراع العاميات مع الفصيحة.

إجباري

ندوة في فقه اللغة

101729

يتناول هذا المساق الأصوات العربية من حيث آلية إنتاجها وخصائصها النطقية من حيث الجهر والهمس والشدة والرخاوة والإطباق والانفتاح والقلقلة والتكرار  وغيرها من الخصائص ،كما يتناول وظيفية الأصوات من حيث النبر والتنغيم و التأثر والتأثير ، كما يناقش فيزياء الصوت من حيث كثافته وزمن تردده إلى غير ذلك مما تتيحة المعامل اللغوية.

إجباري

ندوة في علم الأصوات

101736

يكشف هذا المساق عن بدايات التأليف النحوي من تنوع المناهج وغنى المتون والمفاهيم والطروحات المعرفية ، كما يناقش أسلوب القدامى في تقديم المادة العلمية ومصطلحاتهم اللغوية وحدودهم المطروحة ، ومتابعة مسيرة الدرس النحوي واللغوي وصولًا إلى المدارس النحوية ، كالمدرسة البصرية والكوفية والبغدادية وغيرها من المدارس ، ثم طرح أبرز المواقف المعاصرة من هذا الإرث النحوي واللغوي.

إجباري

موضوعات خاصة في اللغة والنحو

101732

يدرس هذا المساق النصوص الأدبية شعرًا ونثرًا دراسة أدبية فنيّة، فيحللها ويظهر جمالياتها وقيمها الموضوعية ، إذ يرصد الثقافة والأدب والإنسان والحياة ، ويركز على عناصر الأدب المعروفة ، وفي مقدمتها الخيال والتصوير ، عبر تقنيات تحليل النص : القراءة ، والفهم والاستيعاب ، والشرح والتفسير ، والتحليل والتعليل ، والحكم ، كما يدرس مظاهر التقليد والتجديد والتأثر والتأثير وتوظيف التراث وغير ذلك .

إجباري

دراسات في الأدب العربي الحديث

101719

يدرس المساق قضية الإعجاز القرآني بوصفها منطلقًا لكثير من الدراسات البلاغية ، كما يعرض جهود السابقين في هذا المجال ، كالرماني والباقلاني والجرجاني ، ويقف كذلك على جهود المحدثين في دراسة القرآن الكريم دراسة أدبية تتخذ السياق والأسلوب والدلالة منطلقًا لفهم جماليات النص القرآني.

اختياري

دراسات أدبية في القرآن الكريم

101721

يدرس هذأ المساق اتجاهات الشعر العربي الحديث ومدارسه ، ويعرض لنماذج مختلفة تمثّل هذه الاتجاهات ، كما يقدّم رموز الشعر العربي الحديث ومنجزاتهم ، كأعلام مدرسة الإحياء والرومانسية والرمزية .

اختياري

اتجاهات الشعر العربي الحديث

101722

يعنى المساق بتوجيه الطلبة إلى أهمية المخطوطات العربية، ويلفت نظرهم إلى جهود المستشرقين في نشر التراث العربي ،كما يبيّن آليات التحقيق وخطواته، نحو اختيار المخطوطات وجمع النسخ واعتماد النسخة الأصل وضبطها وفهرستها وغير ذلك من الآليات الضرورية في التحقيق، ثم تطبّق هذه الآليات على مخطوطات من تراثنا العربي.

اختياري

ندوة في تحقيق النصوص

101727

يتناول هذا المساق نشأة الأدب المقارن وتطوره وقضاياه ، ويدرس أهم مدارسه واتجاهاته ، ويقف على التطور الذي طرأ عليه ، كما يبيّن تأثير الأدب العربي في الآداب العالمية ، وتأثير الآداب العالمية في الأدب العربي، ويتناول المساق كذلك الدراسة التطبيقية من خلال مقارنة النصوص العربية والأجنبية التي تنتمي إلى اتجاهات مختلفة ، وبيان أوجه الاتفاق والافتراق بينها ، وإظهار الوشائج الأدبية والفكرية والصلات الإنسانية.

اختياري

دراسات في الأدب المقارن

101723

يعالج هذاالمساق نماذج من السرد العربي قديمًا وحديثًا ، مثل: الخبر والمقامة، والحكايات الخرافية، وتعبير الرؤيا، والقص على لسان الحيوان، أو المصنفات التي تضم نصوصًا سردية وفق الدراسات السردية الحديثة، ثم ينتقل إلى مفهوم السرد عامة وعلاقته بشعرية  النصوص السردية الحديثة في الرواية والقصة القصيرة والسيرة، ويحاول الكشف من خلال التطبيق عن أساليب البناء الفني وجماليات السرد في نماذج معينة لكتاب الرواية العربية وكتاب القصة والسيرة، ممن أسهموا في تطور السرد العربي

اختياري

قراءات في النص السردي الحديث

101725

يتناول هذا المساق مستويات التحليل اللغوي ، ويعرج على أهم النظريات والمناهج التي عالجت هذه المستويات ، والاطلاع على الدراسات اللسانية التي طبقت النظريات والمناهج التي تعالج مستويات التحليل المختلفة.

اختياري

ندوة في اللسانيات

101735

يدرس هذا المساق نصوصًا استشراقية في اللغة الإنجليزية في موضوعات لغوية وأدبية مختلفة ، ويحلل مضامين هذه النصوص ، كما يبرز بعد النظر الاستشراقي في معالجة هذه القضايا ، وبخاصة عبر تطبيق نظريات ومناهج تخدم اللغة.

اختياري

ندوة في النصوص الاستشراقية

401017

وصف المقرر باللغة العربية

نوع المقرر

إجباري (24 ساعة) والاختياري (9 ساعات

اسم المقرر

رمز المقرر

يعالج هذا المساق النص الأدبي القديم على المستووين: النظري والتطبيقي .أما النظري فيتناول تعريف النص وعناصره الجمالية وأساليب قراءته ، بينما يتناول التطبيقي جملة من النصوص الشعرية والنثرية من الأدب القديم ، ويحللها مستكشفًا الخصائص الفنيّة الموضوعية التي شكّلت جمالية النص .

إجباري

دراسات في الأدب العربي القديم

151017

يقف هذا المساق على التسلسل التاريخي للنقد الأدبي العربي من القديم إلى الحديث ، متناولًا المحطات المفصلية لهذا النقد، مع بيان أهم الدراسات النقدية القديمة التي أسست هذا النقد ، مثل طبقات فحول الشعراء والشعر والشعراء والبيان والتبيين وكتاب البديع وعيار الشعر والموازنة وغير ذلك من الدراسات النقدية القديمة ، ويسلط الضوء كذلك على أهم الدراسات الحديثة والمعاصرة نحو "التفسير النفسي للأدب" لعز الدين إسماعيل و " إن الأدب كان مسؤولًا" لرئيف الخوري و"حديث الأربعاء" لطه حسين و"النقد الأدبي أصوله ومناهجه" لسيد قطب وغيرها من الدراسات.

إجباري

دراسات في النقد العربي القديم

101716

يتناول هذا المساق البلاغة والأسلوبية تعريفًا ومنهجًا وموضوعًا، كما يتعرض للأسلوبية من حيث مدارسها ، ويوازن بين البلاغة والأسلوبية راصدًا مدى التداخل بينهما ، كما يطلع على أهم الدراسات التي تناولت هذين المجالين.

إجباري

البلاغة والأسلوبية

101717

يُعنى هذا المساق بعرض وتفصيل أهم المناهج اللغوية والأدبية كالمنهج المعياري والتاريخي والوظيفي والأسلوبي والبنيوي وغيرها من المناهج التي يطلع عليها الباحث ليطبقها ، مع التعريج على أهم الدراسات التي تناولتها هذه المناهج.

إجباري

مناهج البحث اللغوي والأدبي

101728

يتناول هذا المساق التعريف بفقه اللغة ، كما يقارن بين فقه اللغة وعلم اللغة ليتلمس الفوارق بين هذين المصطلحين ، كما يتناول تاريخ فقه اللغة عند اليونان والعرب ، ويتطرق إلى أهم النظريات التي تعالج التطور اللغوي ، ويناقش الأرومات التي تنتمي إليها اللغات ، ويفصل القول في خصائص اللغة العربية وطرق التعريب إليها ومشكلات الازدواج اللغوي وثنائية اللغة وصراع العاميات مع الفصيحة.

إجباري

ندوة في فقه اللغة

101729

يتناول هذا المساق الأصوات العربية من حيث آلية إنتاجها وخصائصها النطقية من حيث الجهر والهمس والشدة والرخاوة والإطباق والانفتاح والقلقلة والتكرار  وغيرها من الخصائص ،كما يتناول وظيفية الأصوات من حيث النبر والتنغيم و التأثر والتأثير ، كما يناقش فيزياء الصوت من حيث كثافته وزمن تردده إلى غير ذلك مما تتيحة المعامل اللغوية.

إجباري

ندوة في علم الأصوات

101736

يكشف هذا المساق عن بدايات التأليف النحوي من تنوع المناهج وغنى المتون والمفاهيم والطروحات المعرفية ، كما يناقش أسلوب القدامى في تقديم المادة العلمية ومصطلحاتهم اللغوية وحدودهم المطروحة ، ومتابعة مسيرة الدرس النحوي واللغوي وصولًا إلى المدارس النحوية ، كالمدرسة البصرية والكوفية والبغدادية وغيرها من المدارس ، ثم طرح أبرز المواقف المعاصرة من هذا الإرث النحوي واللغوي.

إجباري

موضوعات خاصة في اللغة والنحو

101732

يدرس هذا المساق النصوص الأدبية شعرًا ونثرًا دراسة أدبية فنيّة، فيحللها ويظهر جمالياتها وقيمها الموضوعية ، إذ يرصد الثقافة والأدب والإنسان والحياة ، ويركز على عناصر الأدب المعروفة ، وفي مقدمتها الخيال والتصوير ، عبر تقنيات تحليل النص : القراءة ، والفهم والاستيعاب ، والشرح والتفسير ، والتحليل والتعليل ، والحكم ، كما يدرس مظاهر التقليد والتجديد والتأثر والتأثير وتوظيف التراث وغير ذلك .

إجباري

دراسات في الأدب العربي الحديث

101719

يدرس المساق قضية الإعجاز القرآني بوصفها منطلقًا لكثير من الدراسات البلاغية ، كما يعرض جهود السابقين في هذا المجال ، كالرماني والباقلاني والجرجاني ، ويقف كذلك على جهود المحدثين في دراسة القرآن الكريم دراسة أدبية تتخذ السياق والأسلوب والدلالة منطلقًا لفهم جماليات النص القرآني.

اختياري

دراسات أدبية في القرآن الكريم

101721

يدرس هذأ المساق اتجاهات الشعر العربي الحديث ومدارسه ، ويعرض لنماذج مختلفة تمثّل هذه الاتجاهات ، كما يقدّم رموز الشعر العربي الحديث ومنجزاتهم ، كأعلام مدرسة الإحياء والرومانسية والرمزية .

اختياري

اتجاهات الشعر العربي الحديث

101722

يعنى المساق بتوجيه الطلبة إلى أهمية المخطوطات العربية، ويلفت نظرهم إلى جهود المستشرقين في نشر التراث العربي ،كما يبيّن آليات التحقيق وخطواته، نحو اختيار المخطوطات وجمع النسخ واعتماد النسخة الأصل وضبطها وفهرستها وغير ذلك من الآليات الضرورية في التحقيق، ثم تطبّق هذه الآليات على مخطوطات من تراثنا العربي.

اختياري

ندوة في تحقيق النصوص

101727

يتناول هذا المساق نشأة الأدب المقارن وتطوره وقضاياه ، ويدرس أهم مدارسه واتجاهاته ، ويقف على التطور الذي طرأ عليه ، كما يبيّن تأثير الأدب العربي في الآداب العالمية ، وتأثير الآداب العالمية في الأدب العربي، ويتناول المساق كذلك الدراسة التطبيقية من خلال مقارنة النصوص العربية والأجنبية التي تنتمي إلى اتجاهات مختلفة ، وبيان أوجه الاتفاق والافتراق بينها ، وإظهار الوشائج الأدبية والفكرية والصلات الإنسانية.

اختياري

دراسات في الأدب المقارن

101723

يعالج هذاالمساق نماذج من السرد العربي قديمًا وحديثًا ، مثل: الخبر والمقامة، والحكايات الخرافية، وتعبير الرؤيا، والقص على لسان الحيوان، أو المصنفات التي تضم نصوصًا سردية وفق الدراسات السردية الحديثة، ثم ينتقل إلى مفهوم السرد عامة وعلاقته بشعرية  النصوص السردية الحديثة في الرواية والقصة القصيرة والسيرة، ويحاول الكشف من خلال التطبيق عن أساليب البناء الفني وجماليات السرد في نماذج معينة لكتاب الرواية العربية وكتاب القصة والسيرة، ممن أسهموا في تطور السرد العربي

اختياري

قراءات في النص السردي الحديث

101725

يتناول هذا المساق مستويات التحليل اللغوي ، ويعرج على أهم النظريات والمناهج التي عالجت هذه المستويات ، والاطلاع على الدراسات اللسانية التي طبقت النظريات والمناهج التي تعالج مستويات التحليل المختلفة.

اختياري

ندوة في اللسانيات

101735

يدرس هذا المساق نصوصًا استشراقية في اللغة الإنجليزية في موضوعات لغوية وأدبية مختلفة ، ويحلل مضامين هذه النصوص ، كما يبرز بعد النظر الاستشراقي في معالجة هذه القضايا ، وبخاصة عبر تطبيق نظريات ومناهج تخدم اللغة.

اختياري

ندوة في النصوص الاستشراقية

401017

الكلية 

  الآداب واللغات

القسم 

 اللغة العربية وآدابها

اسم البرنامج 

ماجستير اللغة العربية وآدابها

الشهادة 

 ماجستير في اللغة العربية وآدابها

الجهات الخارجية 

   وزارة التربية والتعليم

عدد الساعات

33

تاريخ الاعتماد 

2023

التحديث 

2023 الفصل الثاني

نوع الشهادة 

ماجستيرفي اللغة العربية وآدابها

نوع الحضور 

    دوام كامل

وصف البرنامج المختصر 

      تحظى اللغة العربية برعاية خاصة من جامعة جدارا؛ لما لها من دور متميز في الحفاظ على الهُويّة القومية، بوصفها وعاء لتراث الأمة الثقافي والحضاري. لذلك عمل قسم اللغة العربية وآدابها على استحداث برنامج الماجستير في اللغة العربية وآدابها وصياغة خطته على قاعدة رسالة الجامعة ورؤيتها  في الفصل الثاني من العام الدراسي 2022/ 2023 بهدف رفد السوق المحلي والعربي بكفاءات علمية متميزة في اللغة والأدب وعلوم العربية المختلفة، وذلك من خلال تخريج طلبة يمتلكون قدرات عالية في اللغة العربية ومجالاتها المختلفة. وينهض بالتدريس في البرنامج أساتذة أكفاء، يحملون مؤهلات تشمل مختلف علوم اللغة العربية ومعارفها، وتتنوع رتبهم الأكاديمية بين الأستاذ والأستاذ المشارك. إذ يعد قسم اللغة العربية من أوائل  الأقسام في كلية الآداب واللغات في الجامعة  وهو أغناها من حيث الكادر الأكاديمي والنشاط اللامنهجي والبحث والصلة بالمؤسسات الثقافية. ويمنح الطالب درجة الماجستير في اللغة العربية وآدابها بعد أن يتم دراسة (33) ساعة معتمدة خلال السنتين الأولى والثانية، حيث يتحقق تخرجه وفق مسارين: الأول مسار الرسالة، ويشمل (24) ساعة معتمدة مواد دراسية، و(9) ساعات مخصصة للرسالة، بحيث يتقدم الطالب للمناقشة بعد أن يكون قد أتمّ رسالته وقدم جاهزية لها، وتكون النتيجة إما ناجحًا أو ناجحًا بعد التعديل أو راسبًا، والمسار الثاني مسار الامتحان الشامل، بحيث يدرس الطالب (33) ساعة معتمدة كمواد دراسية، من ثم تحدد مادة شاملة ومتنوعة للامتحان الشامل ويحدد موعد له، فيتقدم الطالب له وبعد اجتيازه بنجاح يحصل على شهادة الماجستير في اللغة العربية وآدابها.

أهداف البرنامج

1. إعداد متخصصين من حملة الدراسات العليا  في مجال تخصص اللغة العربية وآدابها  تلبية لاحتياجات السوق المحلي والعربي  ومواكبة خطط  التطوير والتنمية الوطنية.
2. أن يكون لجامعة جدارا مساهمة حقيقية وأكاديمية في تطوير واقع برامج  تعليم وتعلم تخصص اللغة العربية وآدابها محليًّا وإقليميًّا ودوليًّا على مستوى الدراسات العليا وتحقيق معايير الاعتماد والجودة فيها.
3. تطوير علاقات التعاون والتبادل الأكاديمي والطلابي مع المؤسسات المحلية والإقليمية والدولية في مجال الدراسات العليا بتخصص اللغة العربية وآدابها
4. المساهمة في تطويروتأصيل البحث العلمي والفني في مجال تخصص اللغة العربية وآدابها عن طريق الرسائل العلمية .
5. تحقيق مستوى متقدِّم من المعرفة العلمية في الحقول المتنوّعة لعلوم العربيّة وآدابها.
6. إكساب الطّالب مهارات البحث العلميّ وأصوله المنهجيّة، وتمكينه من إعداد بحوث رصينة في مجالات التّخصُّص.
7. إعداد الطّالب لتوظيف معارفه بصورة جيّدة في التّدريس، وتأهيله لمرحلة الدّكتوراة.
8. تأهيل الطّالب للاستفادة علميّاً من مصادر المعرفة ومراجعها، بما يحقّق له ولبحوثه نقلة نوعيّة.
9. رفد المجتمع المحلّيّ والعربيّ بكفايات علميّة مميّزة في مجال التّخصّص.
10. إثراء المكتبة بالأبحاث اللغوية والأدبية العلمية المتخصصة في اللغة العربية.
11. تلبية الرغبات المتزايدة لخريجي قسم اللغة العربية في جامعة جدارا وغيرها من الجامعات
12.  لاستكمال دراساتهم العليا.
13. إبراز الشخصية الثقافية والأدبية للإنسان.

المجال في سوق العمل  

ظهرت في الآونة الأخير الحاجة إلى تعيين متخصصين في اللغة العربية على مستوى وزارة التربية والتعليم في الأردن، وقد تم تعيين أكثر الطلبة الذين تم تخريجهم قبل سنتين، إضافة إلى حاجة المؤسسات التعليمية في مختلف الأقطار العربية لهذه التخصصات من مختلف الدرجات ، البكالوريوس والماجستير والدكتوراه ، إضافة إلى حاجة المؤسسات الإعلامية التقليدية والرقمية لتخصص  اللغة العربية.

مواصفات الخريجين  

1.يتقن المهارات اللغوية التي تؤهل الخريج للعمل في التعليم، أو في المؤسسات الأخرى ذات العلاقة.

2. إعـداد خريـج يتقـن مبـادئ ونظريـات وقواعـد وعلـوم اللغـة العربيـة ، ولديـه القـدرة علـى اسـتخدامها نطقًـا وكتابـةً وحـوارًا وتفكيـرًا الاستخدام الأمثـل ..

3. يمتلك المهارات البحثية في الأدب واللغة والنقد، وينجز  الأبحاث الأكاديمية المتخصصة، بأعلى مستويات المنهجية العلمية.

4.  يملك الفعالية الثقافية والمجتمعية في مختلف ميادين اللغة العربية والأدب العربي والنقد.

5. يجسد الولاء والانتماء للوطن خلال ممارسة مهنة تدريس(اللغة العربية)، إلى  جانب معرفة الحقوق المدنية والمسؤولية المجتمعية.

6.يتقن مهارات التحليل النقدي الأدبي واللغوي في مختلف فروع الآداب.

7. يتقن مهارات الاتصال والتواصل الشفهية والتحريرية وباللغتين العربية والإنجليزية.

8.  يفعّل التكامل المعرفي الأصيل بين التراث العربي والإسلامي.

9. يوظف معارفه ومعلوماته القديمة والحديثة، ويضعها في خدمة المجتمع العربي والمحلي والاسلامي.

مخرجات التعلم: طرق التعلم والتعليم، وطرق التقييم 

A. المعرفة -الفهم النظري 

عند إكمال متطلبات البرنامج، سيتمكن الخريجون من: 

k1.يمتلك المعرفة العلمية العميقة والمتخصصة في جميع مجالات اللغة العربية وآدابها التقليدية والرقمية من خلال الفهم الشامل لطرائق خلق المعرفة باستخدام المصادر المتعددة.

طرق التعلم والتعليم  

 1. طريقة المحاضرة ومناقشة الطلاب خلالها– التعليم بالمشاركة والتفاعل- التعليم المعكوس – التعليم المتزامن وغير المتزامن- تبادل الأدوار- التعليم الاستقرائي- مجموعات النقاش البؤرية – عرض الواجبات ذات الطابع النظري – الحوار- اعتماد الأسلوب التفاعلي بطرح الأسئلة من خلال التعليم عن بعد.

طرق التقييم 

يتم 1. الامتحانات التحريرية والشفهية -الملاحظة-المناقشة والتفاعل - امتحانات مختبرات ووظائف- الواجبات (الوظائف-حالات للدراسة-أنشطة جماعية-عروض تقديمية- بحوث علمية)

.الاا   

2..

B -المعرفة -التطبيق العملي 

عند إكمال متطلبات البرنامج، سيتمكن الخريجون من: 

k2.يستخدم النظريات اللغوية والأدبية، ويوظّفها في تحليل النصوص العربية في المجالات التطبيقية الوظيفيّة والإبداعيّة توظيفاً دقيقاً.

. k3.يناقش النصوص العربية؛ استنادا إلى طرائق الدرس اللغوي القديم والحديث.

. k4. يربط بين الدرس اللغوي أو الأدبي في التراث العربي والدراسات اللغوية أو الأدبية الحديثة؛ لبناء تصور جديد في حقل المعرفة.

طرق التعلم والتعليم 

 1. المحاضرات - الحوار– التعليم بالمشاركة - مجموعات النقاش المركزة - استراتيجية K.W.L ماذا أعرف مسبقاً – ماذا أريد أن أتعلم – ماذا تعلمت بالفعل.

طرق التقييم 

 1. الامتحانات التحريرية والشفهية-الملاحظة-المناقشة والتفاعل -امتحانات مختبرات ووظائف-المقابلات الفردية- الواجبات (الوظائف-حالات للدراسة-أنشطة جماعية-عروض تقديمية، بحوث علمية).

C .مهارات -الحل العام للمشكلات والمهارات التحليلية 

عند إكمال متطلبات البرنامج، سيتمكن الخريجون من: 

  S1.يوظف مهاراته في معالجة المسائل أو في تطوير حلول ومقترحات مبتكرة في مجال اللغة العربية وآدابها.

_S2.يمتلك مهارات التحليل والتركيب والمقارنة والقياس والتوظيف للغة العربية  في تحليل النصوص العربية

S3.يوظف وسائل التقنية الحديثة في تنمية المهارات الخاصة باللغة العربية وآدابها والبحث العلمي.

S4. يتقن الاختيار النقدي لأدوات البحث وتحديد المصادر المناسبة للبحوث اللغوية والأدبية

طرق التعلم والتعليم 

 المحاضرات – التعليم بالمشاركة – العصف الذهني – عرض الحالات -مجموعات النقاش المركزة - استراتيجية حل المشكلات.

طرق التقييم 

 الامتحانات التحريرية والشفهية-امتحانات قصيرة-الملاحظة-المناقشة والتفاعل -امتحانات مختبرات ووظائف- المقابلات الفردية- الواجبات (الوظائف-حالات للدراسة-أنشطة جماعية-عروض تقديمية). 

D. مهارات -الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والحسابات 

عند إكمال متطلبات البرنامج، سيتمكن الخريجون من: 

S5..يكتسب المهارات التي تتعلق بحل المشكلات من خلال استعمال اللغة العربية والتحليل النقدي والأدبي واللغوي.

طرق التعلم والتعليم 

المحاضرات العملية – التعليم التفاعلي-مزايا وأدوات تطبيقات التعلم الإليكتروني.

1.المحاضرات النظرية في استخدام المهارات التقنية والأسلوبية والإلكترونية

 2. الورش العملية في استخدام التقنيات الحديثة وتكنولوجيا الاتصال .

طرق التقييم 

 1   الامتحانات التحريرية والشفهية-امتحانات قصيرة-الملاحظة-المناقشة والتفاعل -امتحانات مختبرات ووظائف- المقابلات الفردية- الواجبات (الوظائف-حالات للدراسة-أنشطة جماعية-عروض تقديمية).

Eـ. الكفايات: الحكم الذاتي والمسؤولية والسياق 

عند إكمال متطلبات البرنامج، سيتمكن الخريجون من: 

 C1. يطوّر المشروعات الفردية أوالجماعية في مجال البحث العلمي الخاص باللغة العربية وآدابها

C2. يستخدم ويوظف االلغة العربية في عملية التواصل باختلاف وسائلها بمهارة واتقان.

C3. يوظف مهاراته في معالجة المسائل أو في تطوير حلول ومقترحات مبتكرة في مجال اللغة العربيةوآدابها

C4. يظهر مقدرة على التواصل الإيجابي مع المجتمع المحلي والخارجي بأدوات العصر الرقمية.

C5. يظهر مقدرة على إدارة المهام والتكيف بإيجاب مع المحيط الوظيفي.

C6. يقيّم أداءه العلمي المستمر بما يعكس طموحاته العلمية وممارساته المهنية في مجال اللغة العربية وآدابها

طرق التعلم والتعليم 

 إستراتيجية العمل الجماعي – إستراتيجية التدريب الميداني(العملي)-محاضرات تطبيقية وتوجيهية بكيفية الحكم الذاتي والشعور بمسؤولية العمل.

طرق التقييم 

 1   الامتحانات التحريرية والشفهية-الملاحظة-المناقشة والتفاعل -امتحانات مختبرات ووظائف- المقابلات الفردية- الواجبات (الوظائف-حالات للدراسة-أنشطة جماعية-عروض تقديمية ، كتابة البحوث العلمية).

الشهادة الممنوحة 

درجة الماجستير في اللغة العربية وآدابها

التخطيط والتطوير الذاتي 

التحديث المستمر للخطة الدراسية بما يتوافق وسوق العمل المعاصر

شروط القبول 

شروط التقدم لبرنامج ماجستير اللغة العربية وآدابها

1. أن يكون الطالب حاصلاً على درجة البكالوريوس في تخصص اللغة العربية أو في تخصص ذو علاقة بالبرنامج من أي  جامعة معترف بها أو أن يكون حاصلا على ما يعادل درجة البكالوريوس من جامعة أو معهد علمي معترف بهما، وبتقدير لا يقل عن جيد أو ما يعادله بنظام الجامعة أو ما يعادله بأي نظام آخر، ويشترط أن تكون الدراسة بالانتظام، وأن تكون درجة البكالوريوس في موضوع يؤهل الطالب للدراسة المتخصصة في الكلية أو القسم الذي يرغب الالتحاق به.
2. أن يحقق شرط اللغة المنصوص عليها من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أي أن يكون الطالب ناجحا في امتحان التوفل (IPT) أو (IELTS)، أو عليه دراسة (6 ساعات) بديل توفل (1) و(2).  
3. أن لا يكون قد صدر بحقه أية عقوبة تأديبية خلال دراسته السابقة لا تؤهله للقبول في الدراسات العليا.
4.   ويشترط في مسارالرسالة (9 ساعات معتمدة)، يُطلب من الطالب مراجعة الأدبيات اللازمة، والتطبيق الميداني للبحث، وتحليل النتائج، وكتابة التقرير وإعلان النتائج في جلسة مناقشة شفهية. ويشترط أن يكون هذا العمل بحثا أصيلا، ويجب أن يكون تطبيقا جديدا للأفكار. وعادة ما يجب على الطالب تحديد مشكلة البحث بالتشاور مع المشرف، خلال الفصل الدراسي الثاني. ويجب على الطالب التسجيل في الرسالة في الفصل الدراسي الثالث بعد إكمال 12 ساعة معتمدة على الأقل من المقررات.

.....................................................................................................................

1. شروط التقدم بطلب الالتحاق ببرنامج الدراسات العُليا للطلبة الحاصلين على تقدير مقبول في تخصص اللغة العربية وآدابها مرحلة البكالوريوس إذ أوصت اللجنة انه يجوز للطالب الحاصل على درجة البكالوريوس بتقدير مقبول التقدم بطلب الالتحاق في برنامج الماجستير شريطة ما يلي:

1. دراسة (3) مواد من مواد الماجستير (خلال السنة الأولى من الالتحاق) يحددها القسم المراد الالتحاق به وتكون موحدة لهذه الفئة من الطلبة. وقد حددتها لجنة القسم بالآتي:

1. دراسات في الادب العربي القديم ورقمها (101715).
2. موضوعات خاصة في اللغة والنحو ورقمها (101732).
3. ندوة في اللسانيات ورقمها (101753).

1.  النجاح في كل مادة بمعدل لا يقل عن 70% أو ما يعادله وبمعدل تراكمي لا يقل عن (75%) أو ما يعادله ليصبح طالباً نظامياً وتحسب له المواد التي أنهاها في خطته وبخلاف ذلك يعتبر قبوله لاغياً.

6.يشترط لمن يحملون شهادة بكالوريوس غير تخصص اللغة العربية وآدابها وتقدموا لبرنامج الماجستير في اللغة العربية وآدابها اجتياز المساقات الاستدراكية لرفع المستوى العلمي لطلبة الماجستير الذين ، مع العلم أن هذه المساقات لا تُحتسب ضمن الساعات المعتمدة المطلوبة لدرجة الماجستير، ولا تدخل علاماتها ضمن المعدل التراكمي للطالب. ويتم تحديد عدد المساقات وفق تخصص الطالب اذ يمكن أن يحدد له 9 ساعات استدراكي او 6 ساعات استدراكي وفق مدى تقارب التخصص مع تخصص اللغة العربية وآدابها.و مساقات الاستدراكي التي أُقرت في القسم هي:

1. النحو (4) ورقمه (101421).
2. النقد العربي الحديث ورقمه (101442).
3. النثر العربي الحديث ورقمه (10135).

التدريب والدعم 

 عقد اتفاقيات مع وزارة التربية والتعليم والمواقع الرقمية لتدريب الطلاب عملياً بشكل دائم.

مصادر المعلومات الرئيسة للبرنامج 

 مكتبة الجامعة.

   الإصدارات الحديثة في مجال اللغة العربية لدورالنشر.

   المصادر والمراجع للغة العربية الحديثة المنشورة إليكترونياً.

وصف المقرر باللغة العربية

نوع المقرر

إجباري (24 ساعة) والاختياري (9 ساعات

اسم المقرر

رمز المقرر

يعالج هذا المساق النص الأدبي القديم على المستووين: النظري والتطبيقي .أما النظري فيتناول تعريف النص وعناصره الجمالية وأساليب قراءته ، بينما يتناول التطبيقي جملة من النصوص الشعرية والنثرية من الأدب القديم ، ويحللها مستكشفًا الخصائص الفنيّة الموضوعية التي شكّلت جمالية النص .

إجباري

دراسات في الأدب العربي القديم

151017

يقف هذا المساق على التسلسل التاريخي للنقد الأدبي العربي من القديم إلى الحديث ، متناولًا المحطات المفصلية لهذا النقد، مع بيان أهم الدراسات النقدية القديمة التي أسست هذا النقد ، مثل طبقات فحول الشعراء والشعر والشعراء والبيان والتبيين وكتاب البديع وعيار الشعر والموازنة وغير ذلك من الدراسات النقدية القديمة ، ويسلط الضوء كذلك على أهم الدراسات الحديثة والمعاصرة نحو "التفسير النفسي للأدب" لعز الدين إسماعيل و " إن الأدب كان مسؤولًا" لرئيف الخوري و"حديث الأربعاء" لطه حسين و"النقد الأدبي أصوله ومناهجه" لسيد قطب وغيرها من الدراسات.

إجباري

دراسات في النقد العربي القديم

101716

يتناول هذا المساق البلاغة والأسلوبية تعريفًا ومنهجًا وموضوعًا، كما يتعرض للأسلوبية من حيث مدارسها ، ويوازن بين البلاغة والأسلوبية راصدًا مدى التداخل بينهما ، كما يطلع على أهم الدراسات التي تناولت هذين المجالين.

إجباري

البلاغة والأسلوبية

101717

يُعنى هذا المساق بعرض وتفصيل أهم المناهج اللغوية والأدبية كالمنهج المعياري والتاريخي والوظيفي والأسلوبي والبنيوي وغيرها من المناهج التي يطلع عليها الباحث ليطبقها ، مع التعريج على أهم الدراسات التي تناولتها هذه المناهج.

إجباري

مناهج البحث اللغوي والأدبي

101728

يتناول هذا المساق التعريف بفقه اللغة ، كما يقارن بين فقه اللغة وعلم اللغة ليتلمس الفوارق بين هذين المصطلحين ، كما يتناول تاريخ فقه اللغة عند اليونان والعرب ، ويتطرق إلى أهم النظريات التي تعالج التطور اللغوي ، ويناقش الأرومات التي تنتمي إليها اللغات ، ويفصل القول في خصائص اللغة العربية وطرق التعريب إليها ومشكلات الازدواج اللغوي وثنائية اللغة وصراع العاميات مع الفصيحة.

إجباري

ندوة في فقه اللغة

101729

يتناول هذا المساق الأصوات العربية من حيث آلية إنتاجها وخصائصها النطقية من حيث الجهر والهمس والشدة والرخاوة والإطباق والانفتاح والقلقلة والتكرار  وغيرها من الخصائص ،كما يتناول وظيفية الأصوات من حيث النبر والتنغيم و التأثر والتأثير ، كما يناقش فيزياء الصوت من حيث كثافته وزمن تردده إلى غير ذلك مما تتيحة المعامل اللغوية.

إجباري

ندوة في علم الأصوات

101736

يكشف هذا المساق عن بدايات التأليف النحوي من تنوع المناهج وغنى المتون والمفاهيم والطروحات المعرفية ، كما يناقش أسلوب القدامى في تقديم المادة العلمية ومصطلحاتهم اللغوية وحدودهم المطروحة ، ومتابعة مسيرة الدرس النحوي واللغوي وصولًا إلى المدارس النحوية ، كالمدرسة البصرية والكوفية والبغدادية وغيرها من المدارس ، ثم طرح أبرز المواقف المعاصرة من هذا الإرث النحوي واللغوي.

إجباري

موضوعات خاصة في اللغة والنحو

101732

يدرس هذا المساق النصوص الأدبية شعرًا ونثرًا دراسة أدبية فنيّة، فيحللها ويظهر جمالياتها وقيمها الموضوعية ، إذ يرصد الثقافة والأدب والإنسان والحياة ، ويركز على عناصر الأدب المعروفة ، وفي مقدمتها الخيال والتصوير ، عبر تقنيات تحليل النص : القراءة ، والفهم والاستيعاب ، والشرح والتفسير ، والتحليل والتعليل ، والحكم ، كما يدرس مظاهر التقليد والتجديد والتأثر والتأثير وتوظيف التراث وغير ذلك .

إجباري

دراسات في الأدب العربي الحديث

101719

يدرس المساق قضية الإعجاز القرآني بوصفها منطلقًا لكثير من الدراسات البلاغية ، كما يعرض جهود السابقين في هذا المجال ، كالرماني والباقلاني والجرجاني ، ويقف كذلك على جهود المحدثين في دراسة القرآن الكريم دراسة أدبية تتخذ السياق والأسلوب والدلالة منطلقًا لفهم جماليات النص القرآني.

اختياري

دراسات أدبية في القرآن الكريم

101721

يدرس هذأ المساق اتجاهات الشعر العربي الحديث ومدارسه ، ويعرض لنماذج مختلفة تمثّل هذه الاتجاهات ، كما يقدّم رموز الشعر العربي الحديث ومنجزاتهم ، كأعلام مدرسة الإحياء والرومانسية والرمزية .

اختياري

اتجاهات الشعر العربي الحديث

101722

يعنى المساق بتوجيه الطلبة إلى أهمية المخطوطات العربية، ويلفت نظرهم إلى جهود المستشرقين في نشر التراث العربي ،كما يبيّن آليات التحقيق وخطواته، نحو اختيار المخطوطات وجمع النسخ واعتماد النسخة الأصل وضبطها وفهرستها وغير ذلك من الآليات الضرورية في التحقيق، ثم تطبّق هذه الآليات على مخطوطات من تراثنا العربي.

اختياري

ندوة في تحقيق النصوص

101727

يتناول هذا المساق نشأة الأدب المقارن وتطوره وقضاياه ، ويدرس أهم مدارسه واتجاهاته ، ويقف على التطور الذي طرأ عليه ، كما يبيّن تأثير الأدب العربي في الآداب العالمية ، وتأثير الآداب العالمية في الأدب العربي، ويتناول المساق كذلك الدراسة التطبيقية من خلال مقارنة النصوص العربية والأجنبية التي تنتمي إلى اتجاهات مختلفة ، وبيان أوجه الاتفاق والافتراق بينها ، وإظهار الوشائج الأدبية والفكرية والصلات الإنسانية.

اختياري

دراسات في الأدب المقارن

101723

يعالج هذاالمساق نماذج من السرد العربي قديمًا وحديثًا ، مثل: الخبر والمقامة، والحكايات الخرافية، وتعبير الرؤيا، والقص على لسان الحيوان، أو المصنفات التي تضم نصوصًا سردية وفق الدراسات السردية الحديثة، ثم ينتقل إلى مفهوم السرد عامة وعلاقته بشعرية  النصوص السردية الحديثة في الرواية والقصة القصيرة والسيرة، ويحاول الكشف من خلال التطبيق عن أساليب البناء الفني وجماليات السرد في نماذج معينة لكتاب الرواية العربية وكتاب القصة والسيرة، ممن أسهموا في تطور السرد العربي

اختياري

قراءات في النص السردي الحديث

101725

يتناول هذا المساق مستويات التحليل اللغوي ، ويعرج على أهم النظريات والمناهج التي عالجت هذه المستويات ، والاطلاع على الدراسات اللسانية التي طبقت النظريات والمناهج التي تعالج مستويات التحليل المختلفة.

اختياري

ندوة في اللسانيات

101735

يدرس هذا المساق نصوصًا استشراقية في اللغة الإنجليزية في موضوعات لغوية وأدبية مختلفة ، ويحلل مضامين هذه النصوص ، كما يبرز بعد النظر الاستشراقي في معالجة هذه القضايا ، وبخاصة عبر تطبيق نظريات ومناهج تخدم اللغة.

اختياري

ندوة في النصوص الاستشراقية

401017

وصف المقرر باللغة العربية

نوع المقرر

إجباري (24 ساعة) والاختياري (9 ساعات

اسم المقرر

رمز المقرر

يعالج هذا المساق النص الأدبي القديم على المستووين: النظري والتطبيقي .أما النظري فيتناول تعريف النص وعناصره الجمالية وأساليب قراءته ، بينما يتناول التطبيقي جملة من النصوص الشعرية والنثرية من الأدب القديم ، ويحللها مستكشفًا الخصائص الفنيّة الموضوعية التي شكّلت جمالية النص .

إجباري

دراسات في الأدب العربي القديم

151017

يقف هذا المساق على التسلسل التاريخي للنقد الأدبي العربي من القديم إلى الحديث ، متناولًا المحطات المفصلية لهذا النقد، مع بيان أهم الدراسات النقدية القديمة التي أسست هذا النقد ، مثل طبقات فحول الشعراء والشعر والشعراء والبيان والتبيين وكتاب البديع وعيار الشعر والموازنة وغير ذلك من الدراسات النقدية القديمة ، ويسلط الضوء كذلك على أهم الدراسات الحديثة والمعاصرة نحو "التفسير النفسي للأدب" لعز الدين إسماعيل و " إن الأدب كان مسؤولًا" لرئيف الخوري و"حديث الأربعاء" لطه حسين و"النقد الأدبي أصوله ومناهجه" لسيد قطب وغيرها من الدراسات.

إجباري

دراسات في النقد العربي القديم

101716

يتناول هذا المساق البلاغة والأسلوبية تعريفًا ومنهجًا وموضوعًا، كما يتعرض للأسلوبية من حيث مدارسها ، ويوازن بين البلاغة والأسلوبية راصدًا مدى التداخل بينهما ، كما يطلع على أهم الدراسات التي تناولت هذين المجالين.

إجباري

البلاغة والأسلوبية

101717

يُعنى هذا المساق بعرض وتفصيل أهم المناهج اللغوية والأدبية كالمنهج المعياري والتاريخي والوظيفي والأسلوبي والبنيوي وغيرها من المناهج التي يطلع عليها الباحث ليطبقها ، مع التعريج على أهم الدراسات التي تناولتها هذه المناهج.

إجباري

مناهج البحث اللغوي والأدبي

101728

يتناول هذا المساق التعريف بفقه اللغة ، كما يقارن بين فقه اللغة وعلم اللغة ليتلمس الفوارق بين هذين المصطلحين ، كما يتناول تاريخ فقه اللغة عند اليونان والعرب ، ويتطرق إلى أهم النظريات التي تعالج التطور اللغوي ، ويناقش الأرومات التي تنتمي إليها اللغات ، ويفصل القول في خصائص اللغة العربية وطرق التعريب إليها ومشكلات الازدواج اللغوي وثنائية اللغة وصراع العاميات مع الفصيحة.

إجباري

ندوة في فقه اللغة

101729

يتناول هذا المساق الأصوات العربية من حيث آلية إنتاجها وخصائصها النطقية من حيث الجهر والهمس والشدة والرخاوة والإطباق والانفتاح والقلقلة والتكرار  وغيرها من الخصائص ،كما يتناول وظيفية الأصوات من حيث النبر والتنغيم و التأثر والتأثير ، كما يناقش فيزياء الصوت من حيث كثافته وزمن تردده إلى غير ذلك مما تتيحة المعامل اللغوية.

إجباري

ندوة في علم الأصوات

101736

يكشف هذا المساق عن بدايات التأليف النحوي من تنوع المناهج وغنى المتون والمفاهيم والطروحات المعرفية ، كما يناقش أسلوب القدامى في تقديم المادة العلمية ومصطلحاتهم اللغوية وحدودهم المطروحة ، ومتابعة مسيرة الدرس النحوي واللغوي وصولًا إلى المدارس النحوية ، كالمدرسة البصرية والكوفية والبغدادية وغيرها من المدارس ، ثم طرح أبرز المواقف المعاصرة من هذا الإرث النحوي واللغوي.

إجباري

موضوعات خاصة في اللغة والنحو

101732

يدرس هذا المساق النصوص الأدبية شعرًا ونثرًا دراسة أدبية فنيّة، فيحللها ويظهر جمالياتها وقيمها الموضوعية ، إذ يرصد الثقافة والأدب والإنسان والحياة ، ويركز على عناصر الأدب المعروفة ، وفي مقدمتها الخيال والتصوير ، عبر تقنيات تحليل النص : القراءة ، والفهم والاستيعاب ، والشرح والتفسير ، والتحليل والتعليل ، والحكم ، كما يدرس مظاهر التقليد والتجديد والتأثر والتأثير وتوظيف التراث وغير ذلك .

إجباري

دراسات في الأدب العربي الحديث

101719

يدرس المساق قضية الإعجاز القرآني بوصفها منطلقًا لكثير من الدراسات البلاغية ، كما يعرض جهود السابقين في هذا المجال ، كالرماني والباقلاني والجرجاني ، ويقف كذلك على جهود المحدثين في دراسة القرآن الكريم دراسة أدبية تتخذ السياق والأسلوب والدلالة منطلقًا لفهم جماليات النص القرآني.

اختياري

دراسات أدبية في القرآن الكريم

101721

يدرس هذأ المساق اتجاهات الشعر العربي الحديث ومدارسه ، ويعرض لنماذج مختلفة تمثّل هذه الاتجاهات ، كما يقدّم رموز الشعر العربي الحديث ومنجزاتهم ، كأعلام مدرسة الإحياء والرومانسية والرمزية .

اختياري

اتجاهات الشعر العربي الحديث

101722

يعنى المساق بتوجيه الطلبة إلى أهمية المخطوطات العربية، ويلفت نظرهم إلى جهود المستشرقين في نشر التراث العربي ،كما يبيّن آليات التحقيق وخطواته، نحو اختيار المخطوطات وجمع النسخ واعتماد النسخة الأصل وضبطها وفهرستها وغير ذلك من الآليات الضرورية في التحقيق، ثم تطبّق هذه الآليات على مخطوطات من تراثنا العربي.

اختياري

ندوة في تحقيق النصوص

101727

يتناول هذا المساق نشأة الأدب المقارن وتطوره وقضاياه ، ويدرس أهم مدارسه واتجاهاته ، ويقف على التطور الذي طرأ عليه ، كما يبيّن تأثير الأدب العربي في الآداب العالمية ، وتأثير الآداب العالمية في الأدب العربي، ويتناول المساق كذلك الدراسة التطبيقية من خلال مقارنة النصوص العربية والأجنبية التي تنتمي إلى اتجاهات مختلفة ، وبيان أوجه الاتفاق والافتراق بينها ، وإظهار الوشائج الأدبية والفكرية والصلات الإنسانية.

اختياري

دراسات في الأدب المقارن

101723

يعالج هذاالمساق نماذج من السرد العربي قديمًا وحديثًا ، مثل: الخبر والمقامة، والحكايات الخرافية، وتعبير الرؤيا، والقص على لسان الحيوان، أو المصنفات التي تضم نصوصًا سردية وفق الدراسات السردية الحديثة، ثم ينتقل إلى مفهوم السرد عامة وعلاقته بشعرية  النصوص السردية الحديثة في الرواية والقصة القصيرة والسيرة، ويحاول الكشف من خلال التطبيق عن أساليب البناء الفني وجماليات السرد في نماذج معينة لكتاب الرواية العربية وكتاب القصة والسيرة، ممن أسهموا في تطور السرد العربي

اختياري

قراءات في النص السردي الحديث

101725

يتناول هذا المساق مستويات التحليل اللغوي ، ويعرج على أهم النظريات والمناهج التي عالجت هذه المستويات ، والاطلاع على الدراسات اللسانية التي طبقت النظريات والمناهج التي تعالج مستويات التحليل المختلفة.

اختياري

ندوة في اللسانيات

101735

يدرس هذا المساق نصوصًا استشراقية في اللغة الإنجليزية في موضوعات لغوية وأدبية مختلفة ، ويحلل مضامين هذه النصوص ، كما يبرز بعد النظر الاستشراقي في معالجة هذه القضايا ، وبخاصة عبر تطبيق نظريات ومناهج تخدم اللغة.

اختياري

ندوة في النصوص الاستشراقية

401017

وصف المقرر باللغة العربية

نوع المقرر

إجباري (24 ساعة) والاختياري (9 ساعات

اسم المقرر

رمز المقرر

يعالج هذا المساق النص الأدبي القديم على المستووين: النظري والتطبيقي .أما النظري فيتناول تعريف النص وعناصره الجمالية وأساليب قراءته ، بينما يتناول التطبيقي جملة من النصوص الشعرية والنثرية من الأدب القديم ، ويحللها مستكشفًا الخصائص الفنيّة الموضوعية التي شكّلت جمالية النص .

إجباري

دراسات في الأدب العربي القديم

151017

يقف هذا المساق على التسلسل التاريخي للنقد الأدبي العربي من القديم إلى الحديث ، متناولًا المحطات المفصلية لهذا النقد، مع بيان أهم الدراسات النقدية القديمة التي أسست هذا النقد ، مثل طبقات فحول الشعراء والشعر والشعراء والبيان والتبيين وكتاب البديع وعيار الشعر والموازنة وغير ذلك من الدراسات النقدية القديمة ، ويسلط الضوء كذلك على أهم الدراسات الحديثة والمعاصرة نحو "التفسير النفسي للأدب" لعز الدين إسماعيل و " إن الأدب كان مسؤولًا" لرئيف الخوري و"حديث الأربعاء" لطه حسين و"النقد الأدبي أصوله ومناهجه" لسيد قطب وغيرها من الدراسات.

إجباري

دراسات في النقد العربي القديم

101716

يتناول هذا المساق البلاغة والأسلوبية تعريفًا ومنهجًا وموضوعًا، كما يتعرض للأسلوبية من حيث مدارسها ، ويوازن بين البلاغة والأسلوبية راصدًا مدى التداخل بينهما ، كما يطلع على أهم الدراسات التي تناولت هذين المجالين.

إجباري

البلاغة والأسلوبية

101717

يُعنى هذا المساق بعرض وتفصيل أهم المناهج اللغوية والأدبية كالمنهج المعياري والتاريخي والوظيفي والأسلوبي والبنيوي وغيرها من المناهج التي يطلع عليها الباحث ليطبقها ، مع التعريج على أهم الدراسات التي تناولتها هذه المناهج.

إجباري

مناهج البحث اللغوي والأدبي

101728

يتناول هذا المساق التعريف بفقه اللغة ، كما يقارن بين فقه اللغة وعلم اللغة ليتلمس الفوارق بين هذين المصطلحين ، كما يتناول تاريخ فقه اللغة عند اليونان والعرب ، ويتطرق إلى أهم النظريات التي تعالج التطور اللغوي ، ويناقش الأرومات التي تنتمي إليها اللغات ، ويفصل القول في خصائص اللغة العربية وطرق التعريب إليها ومشكلات الازدواج اللغوي وثنائية اللغة وصراع العاميات مع الفصيحة.

إجباري

ندوة في فقه اللغة

101729

يتناول هذا المساق الأصوات العربية من حيث آلية إنتاجها وخصائصها النطقية من حيث الجهر والهمس والشدة والرخاوة والإطباق والانفتاح والقلقلة والتكرار  وغيرها من الخصائص ،كما يتناول وظيفية الأصوات من حيث النبر والتنغيم و التأثر والتأثير ، كما يناقش فيزياء الصوت من حيث كثافته وزمن تردده إلى غير ذلك مما تتيحة المعامل اللغوية.

إجباري

ندوة في علم الأصوات

101736

يكشف هذا المساق عن بدايات التأليف النحوي من تنوع المناهج وغنى المتون والمفاهيم والطروحات المعرفية ، كما يناقش أسلوب القدامى في تقديم المادة العلمية ومصطلحاتهم اللغوية وحدودهم المطروحة ، ومتابعة مسيرة الدرس النحوي واللغوي وصولًا إلى المدارس النحوية ، كالمدرسة البصرية والكوفية والبغدادية وغيرها من المدارس ، ثم طرح أبرز المواقف المعاصرة من هذا الإرث النحوي واللغوي.

إجباري

موضوعات خاصة في اللغة والنحو

101732

يدرس هذا المساق النصوص الأدبية شعرًا ونثرًا دراسة أدبية فنيّة، فيحللها ويظهر جمالياتها وقيمها الموضوعية ، إذ يرصد الثقافة والأدب والإنسان والحياة ، ويركز على عناصر الأدب المعروفة ، وفي مقدمتها الخيال والتصوير ، عبر تقنيات تحليل النص : القراءة ، والفهم والاستيعاب ، والشرح والتفسير ، والتحليل والتعليل ، والحكم ، كما يدرس مظاهر التقليد والتجديد والتأثر والتأثير وتوظيف التراث وغير ذلك .

إجباري

دراسات في الأدب العربي الحديث

101719

يدرس المساق قضية الإعجاز القرآني بوصفها منطلقًا لكثير من الدراسات البلاغية ، كما يعرض جهود السابقين في هذا المجال ، كالرماني والباقلاني والجرجاني ، ويقف كذلك على جهود المحدثين في دراسة القرآن الكريم دراسة أدبية تتخذ السياق والأسلوب والدلالة منطلقًا لفهم جماليات النص القرآني.

اختياري

دراسات أدبية في القرآن الكريم

101721

يدرس هذأ المساق اتجاهات الشعر العربي الحديث ومدارسه ، ويعرض لنماذج مختلفة تمثّل هذه الاتجاهات ، كما يقدّم رموز الشعر العربي الحديث ومنجزاتهم ، كأعلام مدرسة الإحياء والرومانسية والرمزية .

اختياري

اتجاهات الشعر العربي الحديث

101722

يعنى المساق بتوجيه الطلبة إلى أهمية المخطوطات العربية، ويلفت نظرهم إلى جهود المستشرقين في نشر التراث العربي ،كما يبيّن آليات التحقيق وخطواته، نحو اختيار المخطوطات وجمع النسخ واعتماد النسخة الأصل وضبطها وفهرستها وغير ذلك من الآليات الضرورية في التحقيق، ثم تطبّق هذه الآليات على مخطوطات من تراثنا العربي.

اختياري

ندوة في تحقيق النصوص

101727

يتناول هذا المساق نشأة الأدب المقارن وتطوره وقضاياه ، ويدرس أهم مدارسه واتجاهاته ، ويقف على التطور الذي طرأ عليه ، كما يبيّن تأثير الأدب العربي في الآداب العالمية ، وتأثير الآداب العالمية في الأدب العربي، ويتناول المساق كذلك الدراسة التطبيقية من خلال مقارنة النصوص العربية والأجنبية التي تنتمي إلى اتجاهات مختلفة ، وبيان أوجه الاتفاق والافتراق بينها ، وإظهار الوشائج الأدبية والفكرية والصلات الإنسانية.

اختياري

دراسات في الأدب المقارن

101723

يعالج هذاالمساق نماذج من السرد العربي قديمًا وحديثًا ، مثل: الخبر والمقامة، والحكايات الخرافية، وتعبير الرؤيا، والقص على لسان الحيوان، أو المصنفات التي تضم نصوصًا سردية وفق الدراسات السردية الحديثة، ثم ينتقل إلى مفهوم السرد عامة وعلاقته بشعرية  النصوص السردية الحديثة في الرواية والقصة القصيرة والسيرة، ويحاول الكشف من خلال التطبيق عن أساليب البناء الفني وجماليات السرد في نماذج معينة لكتاب الرواية العربية وكتاب القصة والسيرة، ممن أسهموا في تطور السرد العربي

اختياري

قراءات في النص السردي الحديث

101725

يتناول هذا المساق مستويات التحليل اللغوي ، ويعرج على أهم النظريات والمناهج التي عالجت هذه المستويات ، والاطلاع على الدراسات اللسانية التي طبقت النظريات والمناهج التي تعالج مستويات التحليل المختلفة.

اختياري

ندوة في اللسانيات

101735

يدرس هذا المساق نصوصًا استشراقية في اللغة الإنجليزية في موضوعات لغوية وأدبية مختلفة ، ويحلل مضامين هذه النصوص ، كما يبرز بعد النظر الاستشراقي في معالجة هذه القضايا ، وبخاصة عبر تطبيق نظريات ومناهج تخدم اللغة.

اختياري

ندوة في النصوص الاستشراقية

401017

وصف المقرر باللغة العربية

نوع المقرر

إجباري (24 ساعة) والاختياري (9 ساعات

اسم المقرر

رمز المقرر

يعالج هذا المساق النص الأدبي القديم على المستووين: النظري والتطبيقي .أما النظري فيتناول تعريف النص وعناصره الجمالية وأساليب قراءته ، بينما يتناول التطبيقي جملة من النصوص الشعرية والنثرية من الأدب القديم ، ويحللها مستكشفًا الخصائص الفنيّة الموضوعية التي شكّلت جمالية النص .

إجباري

دراسات في الأدب العربي القديم

151017

يقف هذا المساق على التسلسل التاريخي للنقد الأدبي العربي من القديم إلى الحديث ، متناولًا المحطات المفصلية لهذا النقد، مع بيان أهم الدراسات النقدية القديمة التي أسست هذا النقد ، مثل طبقات فحول الشعراء والشعر والشعراء والبيان والتبيين وكتاب البديع وعيار الشعر والموازنة وغير ذلك من الدراسات النقدية القديمة ، ويسلط الضوء كذلك على أهم الدراسات الحديثة والمعاصرة نحو "التفسير النفسي للأدب" لعز الدين إسماعيل و " إن الأدب كان مسؤولًا" لرئيف الخوري و"حديث الأربعاء" لطه حسين و"النقد الأدبي أصوله ومناهجه" لسيد قطب وغيرها من الدراسات.

إجباري

دراسات في النقد العربي القديم

101716

يتناول هذا المساق البلاغة والأسلوبية تعريفًا ومنهجًا وموضوعًا، كما يتعرض للأسلوبية من حيث مدارسها ، ويوازن بين البلاغة والأسلوبية راصدًا مدى التداخل بينهما ، كما يطلع على أهم الدراسات التي تناولت هذين المجالين.

إجباري

البلاغة والأسلوبية

101717

يُعنى هذا المساق بعرض وتفصيل أهم المناهج اللغوية والأدبية كالمنهج المعياري والتاريخي والوظيفي والأسلوبي والبنيوي وغيرها من المناهج التي يطلع عليها الباحث ليطبقها ، مع التعريج على أهم الدراسات التي تناولتها هذه المناهج.

إجباري

مناهج البحث اللغوي والأدبي

101728

يتناول هذا المساق التعريف بفقه اللغة ، كما يقارن بين فقه اللغة وعلم اللغة ليتلمس الفوارق بين هذين المصطلحين ، كما يتناول تاريخ فقه اللغة عند اليونان والعرب ، ويتطرق إلى أهم النظريات التي تعالج التطور اللغوي ، ويناقش الأرومات التي تنتمي إليها اللغات ، ويفصل القول في خصائص اللغة العربية وطرق التعريب إليها ومشكلات الازدواج اللغوي وثنائية اللغة وصراع العاميات مع الفصيحة.

إجباري

ندوة في فقه اللغة

101729

يتناول هذا المساق الأصوات العربية من حيث آلية إنتاجها وخصائصها النطقية من حيث الجهر والهمس والشدة والرخاوة والإطباق والانفتاح والقلقلة والتكرار  وغيرها من الخصائص ،كما يتناول وظيفية الأصوات من حيث النبر والتنغيم و التأثر والتأثير ، كما يناقش فيزياء الصوت من حيث كثافته وزمن تردده إلى غير ذلك مما تتيحة المعامل اللغوية.

إجباري

ندوة في علم الأصوات

101736

يكشف هذا المساق عن بدايات التأليف النحوي من تنوع المناهج وغنى المتون والمفاهيم والطروحات المعرفية ، كما يناقش أسلوب القدامى في تقديم المادة العلمية ومصطلحاتهم اللغوية وحدودهم المطروحة ، ومتابعة مسيرة الدرس النحوي واللغوي وصولًا إلى المدارس النحوية ، كالمدرسة البصرية والكوفية والبغدادية وغيرها من المدارس ، ثم طرح أبرز المواقف المعاصرة من هذا الإرث النحوي واللغوي.

إجباري

موضوعات خاصة في اللغة والنحو

101732

يدرس هذا المساق النصوص الأدبية شعرًا ونثرًا دراسة أدبية فنيّة، فيحللها ويظهر جمالياتها وقيمها الموضوعية ، إذ يرصد الثقافة والأدب والإنسان والحياة ، ويركز على عناصر الأدب المعروفة ، وفي مقدمتها الخيال والتصوير ، عبر تقنيات تحليل النص : القراءة ، والفهم والاستيعاب ، والشرح والتفسير ، والتحليل والتعليل ، والحكم ، كما يدرس مظاهر التقليد والتجديد والتأثر والتأثير وتوظيف التراث وغير ذلك .

إجباري

دراسات في الأدب العربي الحديث

101719

يدرس المساق قضية الإعجاز القرآني بوصفها منطلقًا لكثير من الدراسات البلاغية ، كما يعرض جهود السابقين في هذا المجال ، كالرماني والباقلاني والجرجاني ، ويقف كذلك على جهود المحدثين في دراسة القرآن الكريم دراسة أدبية تتخذ السياق والأسلوب والدلالة منطلقًا لفهم جماليات النص القرآني.

اختياري

دراسات أدبية في القرآن الكريم

101721

يدرس هذأ المساق اتجاهات الشعر العربي الحديث ومدارسه ، ويعرض لنماذج مختلفة تمثّل هذه الاتجاهات ، كما يقدّم رموز الشعر العربي الحديث ومنجزاتهم ، كأعلام مدرسة الإحياء والرومانسية والرمزية .

اختياري

اتجاهات الشعر العربي الحديث

101722

يعنى المساق بتوجيه الطلبة إلى أهمية المخطوطات العربية، ويلفت نظرهم إلى جهود المستشرقين في نشر التراث العربي ،كما يبيّن آليات التحقيق وخطواته، نحو اختيار المخطوطات وجمع النسخ واعتماد النسخة الأصل وضبطها وفهرستها وغير ذلك من الآليات الضرورية في التحقيق، ثم تطبّق هذه الآليات على مخطوطات من تراثنا العربي.

اختياري

ندوة في تحقيق النصوص

101727

يتناول هذا المساق نشأة الأدب المقارن وتطوره وقضاياه ، ويدرس أهم مدارسه واتجاهاته ، ويقف على التطور الذي طرأ عليه ، كما يبيّن تأثير الأدب العربي في الآداب العالمية ، وتأثير الآداب العالمية في الأدب العربي، ويتناول المساق كذلك الدراسة التطبيقية من خلال مقارنة النصوص العربية والأجنبية التي تنتمي إلى اتجاهات مختلفة ، وبيان أوجه الاتفاق والافتراق بينها ، وإظهار الوشائج الأدبية والفكرية والصلات الإنسانية.

اختياري

دراسات في الأدب المقارن

101723

يعالج هذاالمساق نماذج من السرد العربي قديمًا وحديثًا ، مثل: الخبر والمقامة، والحكايات الخرافية، وتعبير الرؤيا، والقص على لسان الحيوان، أو المصنفات التي تضم نصوصًا سردية وفق الدراسات السردية الحديثة، ثم ينتقل إلى مفهوم السرد عامة وعلاقته بشعرية  النصوص السردية الحديثة في الرواية والقصة القصيرة والسيرة، ويحاول الكشف من خلال التطبيق عن أساليب البناء الفني وجماليات السرد في نماذج معينة لكتاب الرواية العربية وكتاب القصة والسيرة، ممن أسهموا في تطور السرد العربي

اختياري

قراءات في النص السردي الحديث

101725

يتناول هذا المساق مستويات التحليل اللغوي ، ويعرج على أهم النظريات والمناهج التي عالجت هذه المستويات ، والاطلاع على الدراسات اللسانية التي طبقت النظريات والمناهج التي تعالج مستويات التحليل المختلفة.

اختياري

ندوة في اللسانيات

101735

يدرس هذا المساق نصوصًا استشراقية في اللغة الإنجليزية في موضوعات لغوية وأدبية مختلفة ، ويحلل مضامين هذه النصوص ، كما يبرز بعد النظر الاستشراقي في معالجة هذه القضايا ، وبخاصة عبر تطبيق نظريات ومناهج تخدم اللغة.

اختياري

ندوة في النصوص الاستشراقية

401017

يتناول هذا المساق البلاغة والأسلوبية تعريفًا ومنهجًا وموضوعًا ، كما يتعرض للأسلوبية من حيث مدارسها ، ويوازن بين البلاغة والأسلوبية راصدًا مدى التداخل بينهما ، كما يطلع على أهم الدراسات التي تناولت هذين المجالين.